lunes, 18 de agosto de 2014

Criterios y procedimientos de evaluación

EVALUACIÓN                         TIPO                                     VALOR


    PARCIAL I                         * Examen escrito..................... 50%                                
                                              * Ensayo................................... 20%                  
                                              * Exposición..............................10%                     25%
                                              * Participación argumentada 
                                                 en el blog............................... 20%

4 comentarios:

  1. educación : socialización de los individuos
    educar : conocimientos transmitidos que los pone en acción
    ensayo : el autor expresa sus ideas breve mente de un tema
    características breve objetivo personal
    articulo : armas sónicas
    esta sabido que el equilibrio depende del oído y ante esa cuestión, se esta diseñando armamento para crear armas que mediante el uso de frecuencias puedan atacar al oponente sin necesidad de llegar a un daño mayor mas que el de inmovilizarlo estos aparatos futuristas servirán para los oficiales de policía ya sea para capturar ladrones o contener turbas así mismo dichas armas podrían ser utilizadas para los propietarios de negocios o empleados como defensa ante un robo
    conclusión : es bueno que inventen armas para con batir robos pero a si miso los ladrones tendrían la posibilidad de comprar una arma de estas y lograr robar aun mas con facilidad en donde entra la teoría filosofía no ay rastreo de estas armas por lo cual dejan todo amaño de quien las usa por el cual la ciencia no menciona ningún apara de rastreo sin embargo es un invento eficaz

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  2. Falta escribir las fuentes de consulta y además te sugiero revisar con mucha atención la ortografía.

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  3. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  4. Tener cuidado y escribir el comentario adecuado al tipo de actividad (en este apartado sólo corresponde la revisión de los criterios de evaluación).

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